שר החינוך יואב קיש טען כי 60% מתלמידי ישראל עברו את מבחן התנופה באנגלית לכיתות ט', וכי הדיווחים על 78% נכשלים הם 'שקר מוחלט'. על פי נתוני המבחן לשנת הלימודים תשפ"ה (2024-2025), 22% מהתלמידים הפגינו רמת ביצוע גבוהה, 27% בינונית, 10% בינונית-נמוכה ו-40% רמת ביצוע נמוכה. לפי שיטתו של קיש, רק 40% (אלה שהפגינו רמת ביצוע נמוכה) נחשבים נכשלים. על כן, 60% (22% גבוהה + 27% בינונית + 10% בינונית-נמוכה) נחשבים כ'עוברים' על פי הגדרה זו. אולם, לפי ראמ"ה (הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך), רמות ביצוע 'בינונית-נמוכה' ו'נמוכה' מייצגות 'פערים משמעותיים' בעמידה בדרישות תוכנית הלימודים. משמעות הדבר היא ש-50% מהתלמידים (10% בינונית-נמוכה + 40% נמוכה) הציגו פערים משמעותיים. לכן, בעוד שהחישוב של קיש נכון לפי הגדרתו הצרה ל'כישלון', הטענה מטעה בכך שהיא כוללת כ'עוברים' גם תלמידים בעלי 'פערים משמעותיים' בהבנת הנקרא באנגלית.